今天突然想到一个词，叫做夹叙夹议，我的中学语文老师，一个叫做钱碧昌的中年男人，一再在早自习的时候告诫我们，写作文写到最高境界，必须要夹叙夹议，叙就是描写，议就是议论，这两样东西一混合起来，好比练武的人打通了任督二脉，内外兼休，威力无比，指哪打哪，信手拈来，想在高考语文作文中拿高分，这种能力是必须锻炼的。为此，这个以严厉著称的更年期男人强行要我们背诵了N个课文自然段，什么《荔枝蜜》、《驿路梨花》、《挑山工》之类的，搞得我对夹叙夹议很有情绪，也对写这类假抒情的散文的人很恼恨，这些人在文革的时候都没好日子过。譬如那个写《荔枝蜜》的杨朔，被写《长江三峡》的刘白羽搞得很惨，刘当时是作协反右运动的领导人物，而杨作协内部是阶级敌人，斗得他神志不清，不知死活地提出要和毛皇帝面谈，遭到拒绝后只好绝望自杀，扯远了，恩，还是夹叙夹议，这种写作方法到最后演变成一种怪力乱神，用了他作文就能得高分，至于文章的文采想象力关系不大了。。《读者》上有很多这样的夹叙夹议文章。经典句型是：“……人生何尝不是这样呢？”这是夹叙夹议的过渡句，意思是，我前面故事讲完了，后面要抒发感想了。我每每看到此处，赶紧掏出小笔记本记下来，以备考试之用，所以我的作文成绩一直很好，当了一年语文课代表
后来终于从学校里面出来了，睁开两眼看世界，才发现夹叙夹议这种写法根本就是狗屎一堆，基本没有什么用处，写小说靠想象力吃饭，写历史靠材料吃饭，写政府报告靠三块手表吃饭，写新闻更是叙述和议论泾渭分明，新闻就是新闻，评论就是评论，从来不会混在一起写，新闻写牛逼了，可以去拿普利策新闻奖，评论写牛逼了可以去纽约客做专栏作家，夹叙夹议的文章写牛逼了，只能给著名的励志杂志《读者》乡村版投稿。但即使到现在，夹叙夹议还是阴魂不散，2004年某的的高考作文题是这样的：10个人买镜子，有9个人都买了昏镜，因为不愿意看到自己的缺点，以《买镜》为题目写一篇话题作文。真是狗屁，好臭，臭狗屁
